Asma tiene 15 años. Acaba de asistir a una fiesta familiar que le habían dicho que era para celebrar que se ha hecho mayor y que ha resultado ser la de su propia boda con un primo lejano a quien había visto antes solo en un par de ocasiones. Sus padres le explican que estaba comprometida con él desde pequeñita y que había llegado ya el momento de casarlos.

El abandono escolar temprano es un problema significativo en España. En educación secundaria, el abandono de las chicas es del 9.7 %, frente al 16.7 % de los chicos, bastante superior a la media de los países de la Unión Europea. Las tasas de repetición también revelan disparidades. En Educación Primaria, el 2.5 % de los niños y el 2.0 % de las niñas repiten curso, con una mayor diferencia en primero de primaria (3.2 % de los niños frente al 2.3 % de las niñas).

El desarrollo de las personas (en todos los niveles, desde el cognitivo al espiritual) se explica por múltiples factores biológicos en interacción con el ambiente. Donde los humanos podemos incidir más “fácilmente” es en las experiencias ambientales que generamos. De entre estas experiencias, jugar es la que más nos caracteriza como animales. Todas las especies animales juegan hasta la etapa adulta; jugar es socializar.